top of page
Învățarea nu se referă la ceea ce trebuie învățat, ci la modul în care trebuie învățat.” - John Amos Comenius
ÎNVĂȚ A ȘI A ÎNVĂȚ A PE ALȚ II
peste metodă
A SE... REINVENTA
REVIGORA
ÎNTĂRI
Aceste formări nu sunt menite în primul rând să dezvolte cunoștințele profesionale ale pedagogilor, ci personalitatea acestora și abilitățile și trăsăturile legate de pedagogie. Participanții își pot duce cunoștințele profesionale existente la un nivel nou, mai eficient și mai puternic, astfel încât cea mai mare avantaj este că pot obține schimbări semnificative în eficiența muncii pedagogice fără a fi necesar să învețe metode și metodologii noi.
Pentru educatori, este mult mai important să experimenteze efectele dezvoltatoare ale exercițiilor decât să dobândească metodele și instrumentele doar prin transmitere tehnică. Prin experiențe personale și dezvoltarea personalității, pot aplica în mod eficient ceea ce au învățat. Interviurile și discuțiile demonstrează că educatorii devin mai buni și mai eficienți în munca lor prin procesele de dezvoltare personală și auto-cunoaștere.
bottom of page