Az Osonó Színházműhely, a Sepsi Adrenalin Sport Egyesülettel és a Vajdasági Magyar Művelődési Szövetséggel partnerségben hozta létre az Egészség a jobb jövőért - Személyiségfejlesztés és egészségtudatosság az oktatásban elnevezésű projektet, amely célja, hogy változatos, személyes és szakmai szempontból is értékes nemformális képzésekkel támogassa az ifjúsági szakemberek és pedagógusok munkáját. Az innovatív nevelési módszerek átadásán túl, a november 24-30. között zajló program feltöltődést és szakmai kapcsolódási lehetőséget is biztosít a Magyarországról, Romániából és Szerbiából érkező, összesen 15 résztvevő számára. Az Európai Unió Erasmus+ programjának támogatásával megvalósuló projektben az önismerettel, az egészséges életmóddal és a testi-lelki egyensúllyal foglalkozó műhelyek és képzések kapnak hangsúlyt, így a műhelyfoglalkozások is nagyon színesek és változatosak. Az Osonóra jellemző személyiségfejlesztő-, csapatösszehozó- és színházi neveléssel kapcsolatos tréningeket Fazakas Misi és Mucha Oszkár tartja, míg Benyhe Bernát drámapedagógiai foglalkozással járul hozzá a résztvevők önismeretéhez. Szőcs Enikő és Szőcs Károly Csaba irányítása alatt a csoport elmélyülhet a sport- és életviteli foglalkozásokban, illetve kipróbálhatja magát a falmászásban is. A projekt egy hosszútávú regionális kezdeményezés részeként valósul meg, amely a régióban jellemző, az ifjúsági dolgozók szakmai életében tapasztalható nehézségeket kompenzáló programokat, azaz lehetőséget biztosít a szakmai fejlődésre, kapcsolatépítésre és feltöltődésre.

A Regisztrált Tehetségpont és Európai Tehetségpont minősítéssel rendelkező Osonó Színházműhely, a Kulturális Innovációs Minisztérium Nemzeti Tehetség Programja támogatásával, november 6-10. között a sepsikőröspataki Virág Csárda Panzióban színházi nevelést és életmód gyakorlatokat ötvöző személyiségfejlesztő tábort tartott. A Vajdasági Magyar Művelődési Szövetség és a sepsiszentgyörgyi Sepsi Adrenalin Sportegyesület partnerségével létrehozott szaktábor célja az volt, hogy magyarországi és határon túli fiatalok számára biztosítson minőségi nemformális képzést. A projekt az elmúlt időszakot meghatározó, a fizikai és szellemi egészséget egyaránt befolyásoló tényezőkre is reflektál, mivel az elmúlt években előtérbe került az egészségtudatosság, így a műhelygyakorlatok során megerősítésre kerültek a fizikai és mentális egyensúly fenntartásával kapcsolatos kompetenciák. A magyarországi, vajdasági és erdélyi résztvevő fiatalok számára Fazakas Misi és Mucha Oszkár szakemberek tartottak műhelyfoglalkozásokat és tevékenységeket, amelyek nem csak egy tehetségterületre koncentráltak, hanem olyan inter- és intraperszonális kompetenciákat fejlesztettek, amelyek hozzájárultak, hogy a résztvevőkben rejlő tehetség megerősödjön és kibontakozzon. A fiatalok olyan foglalkozásokon vehettek részt, amelyek során a készségeik, képességeik, tehetségük, affinitásuk megmutatkozhatott és elsajátíthatták a gyakorlatok praktikus alkalmazását a hétköznapokban, hogy képesek legyenek felismerni, fejleszteni és alkalmazni tehetségüket és kompetenciáikat a hétköznapi életben. Az Osonó Színházműhely már több tehetségsegítő programot hozott létre azzal a céllal, hogy a non-formális oktatási módszerek által helyzetet teremtsen a résztvevő fiatalok számára, hogy személyiségük fejlődjön, kibontakozzon és minél megfelelőbb válaszokat találjanak a jelenkor kihívásaira. A táborban a magyarországi és vajdasági fiatalok mellett a sepsiszentgyörgyi Plugor Sándor Művészeti Líceum drámatagozatos diákjai is részt vettek.

Október 5-12. között Sepsiszentgyörgyön, Székelyudvarhelyen, Kolozsváron, Zeteváralján és Gyergyóditróban lesz látható az Ahogyan a víz tükrözi az arcot című, a fiatalok személyes történeteit feldolgozó előadás. A turné az előadás 600. bemutatásának előkészítése, amelyre október 25-én Budapesten a Katona József Színházban kerül sor. Minden előadást közönségtalálkozó követ, amely teret ad a közös gondolkodásra, a dokumentarista produkcióban felvetett témák és problémák megvitatására. A Fazakas Misi által rendezett előadás kiinduló pontját a fiatalok személyes történetei képezik, így a fiatalokat érintő társadalmi- szociális problémákat, a magányos gyerekek, a tehetetlen szülők, a kiszolgáltatott fiatalok helyzetét és történeteit járja körbe a társulat, megmutatva arcainkat, ahogyan a víz tükrözi azokat. A produkció eddig 3 kontinens 24 országának 190 településén került bemutatásra. A két sepsiszentgyörgyi és a székelyudvarhelyi előadás a magyarországi Tiszta Formák Alapítvány támogatásával jött létre, a zeteváraljai előadás a Székelyföld napok keretén belül kerül bemutatásra, míg a kolozsvári előadás a Sapientia EMTE Kolozsvári karának Hallgatói Önkormányzata (HÖK) meghívására és szervezésében zajlik. Az esti előadások mellett, délelőttönként a Gyulafehérvári Caritas Iránytű a munka világába elnevezésű projektjében székelyudvarhelyi és gyergyóditrói iskolák diákjai tekintik meg a produkciót. Az EEA and Norway Grants Fund for Youth Employment, valamint a Renovabis által támogatott program keretén belül hátrányos helyzetű fiatalok mentorálása zajlik, segítve a korai iskolaelhagyás csökkentését és a munkanélküli fiataloknak a munkapiacon való elhelyezkedését. Az Osonó az előző években partnerként és több tevékenységgel vett részt a programban. A turné programja: Október 5, 19:00: Sepsiszentgyörgy, Plugor Sándor Művészeti Líceum – B. Angi Gabriella drámaterem Október 6, 19:00: Sepsiszentgyörgy, Plugor Sándor Művészeti Líceum – B. Angi Gabriella drámaterem Október 7, 19:00: Zeteváralja, Művelődési Ház Október 10, 19:00: Székelyudvarhely, UFF nagyterem (Siculus Ifjúsági Ház) Október 12, 20:00: Kolozsvár, Sapientia EMTE Helyfoglalás az előadásokra: szervezes@osono.ro Turné kapcsán készült interjút ITT udod megtekinteni.

Az Osonó Színházműhely, a Sepsi Adrenalin Sport Egyesülettel és a Vajdasági Magyar Művelődési Szövetséggel partnerségben hozta létre a "Youth Workers Go!" elnevezésű projektet, amely célja, hogy ingyenesen elérhető, változatos, személyes és szakmai szempontból is értékes nemformális képzésekkel támogassa az ifjúsági szakemberek munkáját. Ennek érdekében, az Európai Unió Erasmus+ programjának támogatásával egy három állomásos projektre kerül sor, amelyben az önismerettel, az egészséges életmóddal és a testi-lelki egyensúllyal foglalkozó műhelyek és képzések kapnak hangsúlyt. Az első eseményre június 13. és 18. között került sor Sepsikőröspatakon, szeptember 5. és 10. között pedig Budapesten gyűlt össze a 18 romániai, magyarországi és szerbiai résztvevő. A jelenleg is zajló projektben a legnagyobb hangsúlyt kapja az egészségtudatos nevelés, illetve a fiatalok egészséges szellemi és fizikai egyensúlyának elősegítése, így a műhelyfoglalkozások is nagyon színesek és változatosak. Az Osonóra jellemző személyiségfejlesztő-, csapatösszehozó- és színházi neveléssel kapcsolatos tréningeket Fazakas Misi és Mucha Oszkár tartja, míg Benyhe Bernát drámapedagógiai foglalkozással járul hozzá a résztvevők önismeretéhez. Kovács Tímea mozgással és tánccal kapcsolatos tevékenységet vezet, illetve Szőcs Enikő és Szőcs Károly Csaba irányítása alatt a csoport elmélyülhet a sport- és életviteli foglalkozásokban. A projekt egy hosszútávú regionális kezdeményezés részeként valósul meg, amely a régióban jellemző, az ifjúsági dolgozók szakmai életében tapasztalható nehézségeket kompenzáló programokat, azaz lehetőséget biztosít a szakmai fejlődésre, kapcsolatépítésre és feltöltődésre. A következő állomásra jövő év elején a vajdasági Tóthfaluban kerül sor.

Az Osonó Színházműhely a sepsiszentgyörgyi Művészeti és Népiskolával közösen hozta létre azt a színházi és önismereti tábort, amely negyedik állomása volt az egy éve tartó csoportvezetők és pedagógusok számára szervezett Színház és nevelés képzésnek. A Kovászna, Hargita és Kolozs megyékből érkezett 16 résztvevő augusztus 23. és 27. között vett részt a sepsikőröspataki Virágcsárda Panzióban megrendezett táborban. A Prezsmer Boglárka drámapedagógus valamint az Osonó két tagja - Fazakas Misi és Mucha Oszkár – által vezetett foglalkozások nagy hangsúly fektettek a csapatépítésre, az önismereti- és személyiségfejlesztő gyakorlatokra, drámajátékokra, beszédkészség-fejlesztő feladatokra és az alap-színházképzésre, azzal a céllal, hogy a résztvevők gyarapíthassák eszköztárukat, valamint a gyakorlatokat felhasználják a jövőbeli rendezői munkájukban, tanítási módszerükben, osztályfőnöki vagy csoportvezetői tevékenységükben. A színházi gyakorlatokba való elmélyülés, a keresés és a kísérletezés újabb impulzusokat adott a résztvevők számára a szakmai tevékenységük átgondolására és hatékonyságára. A műhelyfoglalkozások mellett, az intenzív tábor minden reggel a lelki-szellemi bemelegítőként szolgáló napindítóval indult, este pedig a rövid színházi jelenetek próbái zajlottak, amelyeket az utolsó nap délelőttjén mutattak be a kiscsoportok. Mindezek mellett beszélgetésekre is sor került, így a résztvevők egymástól értesülhettek a saját munkaterületükön felmerülő sajátos nehézségekről és problémákról, ugyanakkor az egyéni módszerek és felelősségek adta megoldási lehetőségekről is.  A képzésén túl, a tábor célja egy olyan helyzet megteremtése volt, amely által a pedagógusok feltöltődve kezdhetik el az új tanévet. Az augusztus 23- 27. között zajló drámatábor hangulatát az alábbi résztvevői visszajelzések tükrözik: Kerezsi Gyopár Iringó: „Ez a tábor az a közeg, ahol felvállalhattam félelmem, bizonytalanságom, mert senki nem élt vissza vele. Egy védett környezet, ahol kiderült, hogy ugyanazt a dolgot többféle módon lehet megélni, megtapasztalni és senki sem akarja a saját igazát a másikra erőltetni.” Farkas Kinga: „Hogy tanulunk színházat, nevelést vagy színházzal nevelést, és miért, mikor, kitől? Például akkor, amikor kiderül, hogy ha emberekkel, gyerekekkel foglalkozunk, akkor közösséget is építünk, az egyént is erősítjük, és ehhez eszközökre, módszerekre van szükségünk, már kipróbált, bevált utakra, amelyeket magunk képére formálhatunk. A kurzus végére a hogyan kérdésre is megvolt a válasz: játszva, átéléssel, közben megpróbálva ellesni három elkötelezett ember titkát, honnan a rengeteg energia, figyelem, lelki erő, ami átjön, és képes folyamatosan mozgásban tartani a csoportot. És ami lehetőséget ad az egy kalap alá kerülő embereknek, hogy tőlük és egymástól egyaránt tanuljanak.” Parajdi-Arros Margit: „Olyan utat jártam be, ami ennek a tábornak az eszköztárával finom oldásokra volt képes számomra. Sok új dolgot tanultam amit csoportfoglalkozásokra magammal vihetek. Itt könnyebben sikerült meglátnom, felfedeznem a másik emberben rejlő szépséget és az itt megtapasztaltak után úgy érzem könnyebben felfedezhettem mindezt a mindennapokban is, ami által megértőbbé válhatok embertársaimmal szemben.” Luka Katalin: ”Csodálatos volt ahogy a táborvezetők a színház eszközeivel, szakértelemmel, mély alázattal, odafigyeléssel, végtelen türelemmel és szeretettel kísértek, terelgettek fejlődésünk e szakaszában, ahol az elme és a szív páros táncot járt.” Szilágyi Elza: „A tábor olyan hely ahol lehet játszani, nevetni, növekedni és van idő valós találkozásokra. Itt úgy ölel körül a közösség hogy nincs szükség álcákra, megváltozik az idő és  a tér.” Gothárd Veronika: „A tábor egy izgalmas utazás a belső énünk felé, ahol felismertünk, tudatosítottunk, sírtunk, nevettünk, szerettünk és mertünk őszinték lenni önmagunkkal és egymással.” Varga Rozália: „Mindannyian úton vagyunk, tartunk valamerre ebben a földi létben. Én nagyon megajándékozottnak éreztem magam a táborban, amiért ezen az "úton" találkozhattam társakkal, akik olyannak láttak, amilyennek én elfelejtettem lenni... s az önkifejezésnek ebben a formájában önmagam lehettem. Köszönöm az emlékeztetőt, hogy érdemes vagyok a szeretetre!”

Június 27. és július 1. között Szombathelyen került sor arra a színházi és önismereti drámatáborra, amelyben 20 fiatal vett részt. A tábor célja egy olyan helyzet megteremtése volt, amely a drámajáték és a színház eszközei által egy intenzív létezés, a kommunikáció valamint a közös gondolkodás és alkotás megtapasztalására sarkallja a résztvevőket. A színházi-, oktatási- és szociális projekteket létrehozó, független társulatként működő Osonó Színházműhely eddig 92 drámatábort szervezett úgy fiatalok, mint felnőttek számára. Ez a tábor már a második, amit a szombathelyi Weöres Sándor Színházzal közösen szervez az Osonó és amely illeszkedik a két társulat közös, hosszútávú ifjúsági- és színháznevelési projektjébe. Az egy héten át zajló szakmai program keretén belül a résztvevőknek Mucha Oszkár, a társulat színésze színház-szakmai műhelyfoglalkozásokat tartott, míg a személyiségfejlesztő- önismereti és csapatépítő foglalkozásokat a társulat vezetője, Fazakas Misi rendező- drámatanár irányította. A résztvevők napi négy műhelyfoglalkozás keretén belül ismerkedhettek önmagukkal és a színházzal. Mindezek mellett sok beszélgetésre került sor, így a csapat tagjai tudomást szerezhettek egymás gondolkodásmódjáról és megoszthatták az életükben jelen lévő problémákat, megerősíthették egymást az útkeresésben, a kérdések megfogalmazásában és válaszok megtalálásában. A színházi gyakorlatokba való elmélyülés, a keresés és a kísérletezés igazi közösséggé kovácsolta a csoportot. A drámatábor hangulatát az alábbi résztvevői visszajelzések tükrözik: Szabó Blanka: „Érzem, hogy a tábor a gondolkodásmódomat, a hozzáállásomat változtatja meg. Úgy gondolom, hogy nagyon hasznos önismeret szempontjából is és folyamatosan fedezem fel, hogy a magánéletben és a színházban mennyi a közös összefüggés.” Golub Emese: „Nekem olyan érzésem volt a tábor alatt mintha hazaérkeztem volna, mert az a sok kérdés, ami bennem magammal, a színházzal vagy akár a világgal kapcsolatban volt, az itt mind felszínre került és olyan jó volt ezeket átbeszélni olyan emberekkel, akiket ez szintén érdekel. Engem leginkább az ragadott meg, hogy a gyakorlatok által rájöttem, hogy az életemben nagyon sok mindent nem csinálok elég szenvedéllyel.” Bertalan Maja „Nagyon tetszett a tábor. A lehető legjobbkor jött az életembe. Rájöttem, hogy sokkal többet kell dolgozzak magamon, mint ahogy azt előzőleg gondoltam. Rájöttem, hogy mennyire fontos az önismeret. Az a felfedezés, hogy másképp is élhetnénk az életünket most nekem nagyon fontos volt.” Apró Janka: „Eljöttem ebbe a táborba és azt láttam, hogy itt mindenki annyira őszintén dolgozik saját magán, hogy ennél motiválóbb dolgot az eddigi 17 évem alatt nem tapasztaltam. Érzem, hogy sok mindenen változtatnom kell és ez a tábor erre helyzetet teremt és nagyon sokat segít.” Náricza Nina Alexandra: „Sok élménnyel gazdagodtam ebben a táborban. Olyan szintű önismeretet kaptam, hogy teljesen lesokkolt, hogy mindez én vagyok. Végre olyan közegbe kerültem, ahol önmagam lehettem. Az improvizációs jeleneteknél pedig azt éreztem meg, hogy lehet, hogy a színházhoz van tehetségem. Felfedeztem, hogy olyan mélyen meg tudok élni dolgokat, amire eddig még nem volt példa.” Széplaki Apor: „Nekem nem ez az első drámatáborom, de itt több tapasztalatot szereztem, mint három különböző nyáron három különböző másik drámatáborban. Nagyon tetszett, hogy itt a többi résztvevővel egymásra hangolódtunk. Felértékelődött bennem egy csomó minden: a szemkontaktus, az érzések, az önkontroll megtartása. Elkezdtem érezni magamon, hogy változok. Hálásabb lettem.”

November 21-23. között Szombathelyen, Celldömölkön és Pannonhalmán összesen hét alkalommal lesz látható a Nem vagyok, csak mások látnak című, József Attila szövegeiből készült előadás. A Nemzeti Kulturális Alap Színházművészeti Kollégiuma által támogatott turné során, november 22-én 19 órakor a celldömölki Soltis Lajos Színházban kerül sor a produkció ünnepi, 50. bemutatására. A szombathelyi Boldog Brenner János Általános Iskola és Gimnázium, a Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium és a Pannonhalmi Bencés Gimnázium diákjai rendhagyó irodalomóraként nézhetik meg az előadást. A Mucha Oszkár által előadott és Fazakas Misi rendezésében készült előadásban elhangzó szövegek nem csak lírai alkotások, hanem a jelen időben, ürügyként újjászülető gondolatok, hogy a nézőkkel közösen megszülethessen egy személyes találkozás József Attilával. Az előadás egyik célja, hogy közösen fedezzük fel újra a költő verseit, a szövegeiből áramló érzésvilágot, gondolatait, amelyek lehetőséget kínálnak az önmagunkkal való találkozásra. Az 55 perces előadásban a József Attila versei mellett elhangzanak részletek az általa írt önéletrajzból illetve a Szabad ötletek jegyzékéből is, utána pedig egy interaktív közönségtalálkozóra kerül sor. A turné programja: November 21, 9:40: Szombathely, Boldog Brenner János Általános Iskola és Gimnázium November 21, 11:40: Szombathely, Boldog Brenner János Általános Iskola és Gimnázium November 22, 8:45: Celldömölk, Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium November 22, 10:35: Celldömölk, Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium November 22, 19:00: Celldömölk, Soltis Lajos Színház November 23, 11:00: Pannonhalma, Pannonhalmi Bencés Gimnázium November 23, 14:30: Pannonhalma, Pannonhalmi Bencés Gimnázium

Budapesten, a Katona József Színház október 25-én 19.15 órakor ad otthont az ünnepi, 600. előadásnak, amelyet az osonóra jellemző interaktív közönségtalálkozó és beszélgetés követ. A Fazakas Misi által rendezett dokumentarista színházi megnyilatkozást először 2011. május 21-én láthatta a közönség, és azóta 3 kontinens 24 országának 191 településén mutatta be a társulat. A produkció eddig 12 nemzetközi fesztiválon képviselte Kelet-Európát és számos díjban részesült. A társulat állandó színésze, Mucha Oszkár a kezdetektől benne van, raja kívül mindeddig 51-en működtek együtt az előadásban, közülük három thaiföldi színész is. A 600 előadás alatt megközelítőleg 32.000 néző látta a produkciót, és fogyókellékként 600 liter tej és 1.200 banán fogyott el. Október 23. és 28. között, a magyarországi Tiszta Formák Alapítvány támogatásával több budapesti helyszínen és a szombathelyi Weöres Sándor Színházban, összesen kilenc alkalommal kerül bemutatásra az Ahogyan a víz tükrözi az arcot című előadás, amelyet minden esetben közönségtalálkozó követ, így teret adva a közös gondolkodásra, a dokumentarista produkcióban felvetett témák és problémák megvitatására. Az előadás kiinduló pontját a fiatalok személyes történetei képezik, így a fiatalokat érintő társadalmi- szociális problémákat, a magányos gyerek, a tehetetlen szülők, a kiszolgáltatott fiatalok helyzetét és történeteit járja körbe a társulat, megmutatva arcainkat, ahogyan a víz tükrözi azokat. A turné programja: Október 23: BUDAPEST - 14.30 óra (Forrai Metodista Gimnázium és Művészeti Technikum) Október 24: BUDAPEST - 11.45 (II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium) Október 25: BUDAPEST - 19.15 (Katona József Színház) Október 26: SZOMBATHELY - 15.00 és 17.00 óra (Weöres Sándor Színház) Október 27: SZOMBATHELY - 15.00 és 17.00 óra (Weöres Sándor Színház) Október 28: BUDAPEST - 15.30 és 17.30 óra (Vörösmarty Mihály Gimnázium)

Szeptember 26-án 19 órakor Budapesten a Gólya Közösségi Házban tekinthetik meg az érdeklődők a Nem vagyok, csak mások látnak című, József Attila szövegeiből készült előadást. Ezt megelőzően, a Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Civil és Kulturális Pályázata támogatásával a kerület iskoláiban összesen hat alkalommal lesz látható a tavasszal bemutatott produkció. A Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium, a Semmelweis Egyetem Bókay János Többcélú Szakképző Intézménye és a Vörösmarty Mihály Gimnázium diákjai rendhagyó irodalomóraként nézhetik meg az előadást. A Mucha Oszkár által előadott és Fazakas Misi rendezésében készült előadásban elhangzó szövegek nem csak lírai alkotások, hanem a jelen időben, ürügyként újjászülető gondolatok, hogy a nézőkkel közösen megszülethessen egy személyes találkozás József Attilával. Az előadás egyik célja, hogy közösen fedezzük fel újra a költő verseit, a szövegeiből áramló érzésvilágot, gondolatait, amelyek lehetőséget kínálnak az önmagunkkal való találkozásra. Az 55 perces előadásban a József Attila versei mellett elhangzanak részletek az általa írt önéletrajzból illetve a Szabad ötletek jegyzékéből is, utána pedig egy interaktív közönségtalálkozóra kerül sor. A szeptember 26-án 19 órakor kezdődő előadásra a helyek korlátozott száma miatt regisztráció szükséges a szervezes@osono.ro e-mail címen. Egy pár nézői visszajelzés az eddigi előadások kapcsán: "Az előadás, illetve ez a tolmácsolás nagyon kinyitotta számomra József Attila személyiségét." "Én kimondottan nem szerettem ezeket a József Attila verseket, de az előadásotokkal közelebb kerültek hozzám ezek a szövegek." "Nagyon személyesnek éreztem az előadást. Annyira jó volt, hogy körbe ültünk és ez az egész nekünk szólt, megszólított!"

A társulat #Reaktiv elnevezésű projektje március- november időszakban zajlik és legfontosabb célja, hogy öt település középiskoláiban, mintegy 250 diák és 50 tanár számára a színház, a film és a drámajáték segítségével impulzust és lendületet adjon a Covid19 utáni időszak újrakezdéséhez. A projekt részeként, augusztus 28. és szeptember 3. között került sor arra a drámatáborra, amelyben a partneriskolákból kiválasztott diákok és tanárok vettek részt. A tábor egyik kiemelt célja a színházi és önismereti műhelyfoglalkozások mellett egy 15 perces rövidfilm elkészítése volt, amely a résztvevő fiatalok és tanárok kreativitását és saját, személyes tapasztalataikat segítségül hívva, a jelenkori oktatási helyzetre reflektál. A Román Nemzeti Kulturális Alap/Administraţia Fondului Cultural Naţional által támogatott #Reaktiv projekt első szakaszában az Osonó két tagja, Fazakas Misi és Mucha Oszkár március végén csapatépítő és önismereti műhelyfoglalkozást tartott a fiatalok és tanáraik számára. A tréningek jó helyzetnek bizonyultak arra, hogy az elmúlt két év és főként az online oktatásban kialakult nehéz helyzetek után, úgy a fiatalok, mint a tanárok motivációt kapjanak a munkához, a tanuláshoz és megtapasztalják a személyes kapcsolatok és főként a közösségben való létezés és együttműködés fontosságát. A két szakember szeptember folyamán visszatér a csoportokhoz, hogy az önismereti tréningek által megerősítse és elmélyítse mindazt, amit a projekt során a résztvevők önmagukban, motivációjuk, céljaik és együttműködésük tekintetében megtaláltak. Májusban Szilágycseh, Nagykároly, Nagyvárad, Érmihályfalva és Sepsiszentgyörgy középiskolás diákjai láthatták az Ahogyan a víz tükrözi az arcot című, a fiatalok személyes történeteit feldolgozó előadást, amelyek után közönségtalálkozókra került sor, így teret adva a közös gondolkodásra, a dokumentarista produkcióban felvetett témák és problémák megvitatására. Az Osonó Színházműhely és annak jogi háttere, a Bolyongó Színházi Egyesület egy olyan független, alternatív színházi kezdeményezés, amely a létrejövő előadásokon túl párbeszédre törekszik a közönséggel, annak érdekében, hogy inspirációt adjon, hogy felelős és kreatív emberként keressék meg helyüket a társadalomban. A színházi, oktatási és szociális projekteken keresztül, az Osonó intenzív élményt biztosít a résztvevők számára, hogy saját önismeretük és másokkal való kapcsolataik fejlesztését elősegítse. A független társulat célja, hogy korunk mindennapi történéseit felismerje, művészi alkotássá formálva alternatív megoldásokat keressen. A társulat a közelmúltban az Európai Parlament értékelése által az Ifjúsági Nagy-Károly Díj Nemzeti győztese lett, előtte Regisztrált Tehetségponttá, majd Európai Tehetségponttá vált és magáénak tudhatja a Nemzeti Erőforrás Minisztérium Csokonai Vitéz Mihály Közösségi díját is.

Az Osonó Színházműhely a sepsiszentgyörgyi Művészeti és Népiskolával közösen július 24- 28. között, hetedik alkalommal szervezte meg az Interetnikai drámatábort, amelyben román és magyar fiatalok vettek részt Temesvárról, Kolozsvárról, Marosvásárhelyről, Székelyudvarhelyről, Sepsikőröspatakról, Kovásznáról és Sepsiszentgyörgyről. A sepsikőröspataki Virágcsárda Panzióban megtartott tábor célja annak a lehetőségnek a megteremtése volt, amelyben a dráma- és csapatjátékok, személyiségfejlesztő és önismereti gyakorlatok segítségével, a két nemzet fiataljai közelebb kerülhettek egymáshoz, megismerhették egymást és felfedezhették a közös alkotás örömét. A színház, mint forma nagyszerű eszköznek bizonyult az előítéletek leküzdésére, az egymás elfogadására és a közös kapcsolódási pontok megtalálására. Az Osonó vezetője, Fazakas Misi rendező-drámatanár, és Fatma Mohamed, a sepsiszentgyörgyi Andrei Mureșanu Színház színésze által vezetett foglalkozások nagy hangsúlyt fektettek a csapatépítésre, az önismereti- és személyiségfejlesztő gyakorlatokra, drámajátékokra, beszédkészség-fejlesztő feladatokra és az alap-színházképzésre. A színházi gyakorlatokba való elmélyülés, a keresés és a kísérletezés igazi közösséggé kovácsolta a projektben résztvevő 16 fiatalt. A műhelyfoglalkozások mellett, az intenzív tábor minden reggel a lelki-szellemi bemelegítőként szolgáló napindítóval indult, este pedig a rövid színházi jelenetek próbái zajlottak, amelyeket az utolsó nap délelőttjén mutattak be a kiscsoportok. Mindezek mellett sok beszélgetésre került sor, így a résztvevők tudomást szerezhettek egymás kultúrájáról, gondolkodásmódjáról és megoszthatták az életükben jelen lévő problémákat, amelyek nem a nemzetiségi hovatartozásból, hanem az életkori sajátosságokból, illetve az ország helyzete miatt kialakult, a felnövekvőben lévő generáció jövőképtelenségéből fakadnak. A július 24-28. között zajló tábor hangulatát az alábbi résztvevői visszajelzések tükrözik: Daniel Săvescu, Temesvár: „Ebben a táborban két számomra lényeges dolgot tanultam meg, amelyekkel rendelkeznem kell, ha színházzal akarok foglalni: a fegyelmet és az energiát. Megtanultam, hogy ahhoz, hogy jobb ember legyek, magamba kell néznem, és onnan kell elkezdenem a változást. Rendkívül jó élmény volt számomra ez a pár nap és ezek a csodálatos emberekkel, akikkel három nyelven is kommunikáltunk egyszerre azért, mert meg akartuk érteni egymást. Alig várom, hogy jövőre visszatérjek!" Pápai Anita Lilla, Kolozsvár: „Az interetnikai drámatáborok számomra olyan meghatározó élmények, amelyek nem csak megmozgatnak, de belsőleg is formálnak. A képzések meghatároznak, motiválnak és megtanítanak, hogy a holtpontokon túllendűlve, energiával dolgozzunk és éljünk.” Anda Popa, Sepsiszentgyörgy: „Számomra nagyon jó élmény volt az interetnikai drámatábor, mert bár nem egy nyelvet beszéltünk, mindig találtunk megoldást, mindig sikerült kommunikáljunk egymással. A tréningek által sikerült nagyon jól megismernem a többieket és önmagamat is!" Tánczos Dorka, Kolozsvár: „Úgy érzem, ez a tábor nem csak azoknak van, akik a Színház világában képzelik el magukat néhány év múlva. Olyan alapdolgokat tanultunk, amiket az oktatási rendszerünk szinte gyökerestül tépett ki belőlünk. Az, hogy milyen szinten lehetséges itt fejlődni, ha valaki nyitott rá, az elképesztő. Mindannyian nagyon nyitottak voltunk egymás felé. A táborban mindenki önmaga tudott lenni és úgy kovácsolódott össze a közösség, hogy egy rossz szó sem hangzott el a másikról.” Kalányos Szebasztián, Sepsiszentgyörgy: „Az elmúlt négy nap alatt jól éreztem magam. Egy kihívás volt számomra ez a tábor, ami nagyon sokat segített abban, hogy tudjam  leküzdeni  a félelmeimet.”

A sepsiszentgyörgyi Domokos Géza Egyesület Domokos Géza díjban részesítette a Plugor Sándor Művészeti Líceum drámatagozatát, elismerve annak húszesztendős tevékenységét. Az évente kiosztott díjat 2020-ban érdemelte ki a tagozat, de a vírushelyzetre való tekintettel csak a napokban adta át az egyesület elnöke, Domokos Péter. Az ötödik alkalommal kiosztott éves elismeréssel az egyesület célja ráirányítani a közfigyelmet a díjazottak kiemelkedő tevékenységére. A Plugor Sándor Művészeti Líceum Drámatagozata 2000 szeptemberében kezdte el működését. Azóta a Fazakas Misi, az Osonó Színházműhely társulatvezető-rendezője által alapított és mai napig vezetett drámatagozat az ország egyik legfontosabb műhelyévé vált, amely összesen 17 díjat szerzett a minisztérium által szervezett csoportos és egyéni országos színészmesterség tantárgyversenyeken. Az idei év kiemelkedő volt a tagozat életében, hiszen a temesvári országos versenyen a csoportos első díj, a legjobb előadás díja mellett megszerezte az egyéni harmadik és két alakítási különdíjat is, illetve magyarországi filmszemlén szintén díjban részesült a tagozat Jól van, ami van kisfilmje. A tagozaton eddig 75 diák végzett, amelyből tizennyolcan maradtak színházközelben színészként, rendezőként, táncosként, dramaturgként vagy irodalmi titkárként, de a tagozat színes és sokoldalú képzését bizonyítja, hogy a valamikori drámások között megtalálható elismert filmes szakember, rádiós és tévés műsorvezető, könyvtáros, teológus, óvónő, tanítónő, gyógypedagógus, pszichológus, ügyvezető igazgató, néprajzkutató, szociológus és orvos is. A drámatagozatnak nem kizárólagos célja, hogy minden diák a későbbiekben valamilyen színházi szakmát válasszon, hanem fontos szempont az is, hogy önismeretre tegyenek szert a fiatalok, és a komplex képzéssel segítséget kapjanak személyiségük fejlődésére, kibontakozására, a világlátásuk tágulására, a saját útjuk megtalálására és annak a bátorságnak a megszerzésére, amellyel járni tudnak azon. A szaktantárgyakat a szakmájukban jártas és elismert szakemberek és pedagógusok tanítják, akik módszerükkel és tudásuk átadásával a világ kihívásaira próbálnak válaszolni. A Domokos Géza Egyesület vállalt célkitűzése a névadó szellemi hagyatékának, értékrendjének megismertetése, a művelődési sokszínűség ápolása, a nemzetiségek, nemzetek közötti párbeszéd támogatása. Az egyesület által alapított Domokos Géza díjat olyan szervezetek, intézmények, közösségek, programok kaphatják meg, amelyek tevékenysége igazodik a névadó szellemiségéhez, értékrendjéhez.